CREA LO QUE QUIERAS. EXPRESIÓN CORPORAL.

¡Buenos días! Como propuesta final de expresión corporal, os dejamos crear lo que más os apetezca relacionado con este tema. 

Nosotras os ponemos de ejemplo un baile, en el que como vais a ver, hemos tenido en cuenta el vestuario y la caracterización, otro aspecto muy importante a considerar cuándo trabajamos la expresión corporal. 

Podéis crear un baile, un juego de ritmos, un rap (cómo querían hacer mis alumn@s de 4ºA). Lo dejamos a vuestra elección. Cualquier actividad que nos enviéis de expresión corporal será bien recibida. Tenéis que hacerlo antes del próximo viernes 5 de junio. 

Os recordamos que hoy finaliza el plazo para la entrega de las actividades de papel que propusimos la semana anterior. Realizaremos un montaje de vídeo con todas las actividades creadas que iremos publicando en el blog. 

MEDIOS PARA COMUNICAROS CON NOSOTRAS: 

Correo o chat de TEAMS de la Junta:

 vasanchez@educa.jcyl.es (Alsira) 

ypedraza@educa.jcyl.es (Yolanda)

Correo del blog: filibertoguijueloefencasa@gmail.com. 

Classdojo: alumnos de 4º de Primaria. 

Un abrazo: Yolanda y Alsira

JUEGOS DE RITMO

¡Buenos días! Hoy os proponemos JUEGOS DE RITMO. 

Vamos a trabajar una canción que se llama MARIPOSA, y la podemos hacer de manera individual, o por parejas. La canción dice así: MARI MARI PO PO, MARI MARI SA SA, MARI PO, MARI SA, MARI PO SA. 

Esta es una idea del compañero MIGUEL, que trabaja en el CEIP: "León Felipe", al que agradecemos enormemente su aportación. 

INDIVIDUAL. Necesitamos un vaso de plástico y una mesa. 

Son tres ritmos: 

   Mari: Golpear la mesa con una mano. 

   Po: Golpear la mesa con la "boca" del vaso. 

   Sa: Golpear la mesa con el "culo" del vaso. 

Con el vídeo lo entenderéis mejor. 

PAREJAS. Necesitamos una persona para jugar juntos. 

Son tres ritmos: 

   Mari: Golpear palmas de mis manos, con palmas de sus manos. 

   Po: Golpear dorsos de mis manos, con dorsos de sus manos. 

   Sa: Golpear puños de mis manos, con puños de sus manos. 

Con el vídeo lo entenderéis mejor. 

Os recordamos que mañana día 29 de mayo, es el último día para entregarnos las actividades de la semana de "papel". 

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Un abrazo: Yolanda y Alsira

DIBUJA EN LA ESPALDA

¡Buenos días! El juego de hoy se llama DIBUJA EN LA ESPALDA. Os explico cómo se juega a través del siguiente vídeo. 

Esperamos vuestros vídeos jugando a DIBUJA EN LA ESPALDA. 

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Un abrazo: Yolanda y Alsira

CANCIONES MOTRICES Y JUST DANCE

¡Buenos días! Para trabajar la expresión corporal, hoy traemos dos propuestas diferentes. 

La primera de ella son CANCIONES MOTRICES. Las canciones motrices suelen emplearse en Educación Física para promover el desarrollo de las habilidades perceptivo-motrices, ya que son las más estrechamente vinculadas con el campo musical en uno de sus más importantes parámetros: el ritmo, nexo de unión entre ambas actividades cuerpo y movimiento. Por ello son especialmente útiles en edades tempranas. 

Aquí os dejamos un vídeo de un ejemplo de una canción motriz trabajada en clase y que igual muchos niñ@s conocen. La canción se titula "DAMOS PALMAS CON LAS MANOS". 

Aquí tenéis el audio de la canción DAMOS PALMAS CON LAS MANOS. 

A continuación os vamos a dejar una serie de vídeos con otras canciones motrices. Podéis elegir cualquiera de las que hemos puesto aquí u otra que les guste a los niñ@s, grabarles bailándola y enviárnosla. Sabemos que tenemos alumn@s muy bailong@s y con mucho arte en nuestro "cole", así que nada de vergüenza y A BAILAR. 

            EL BAILE DE LOS ANIMALES                          EL BAILE DEL CUERPO

     CABEZA-HOMBROS-RODILLA Y PIES                BAILANDO EL BUGUI-BUGUI

                    EL CALENTAMIENTO                            LAS PARTES DEL CUERPO

Agradecemos la información de todos estos enlaces al compañero Roberto Emiliano López Sánchez de la grupeta GR-37. El grupo GR-37-EF es un grupo de maestr@s y profesores de EF que nos juntamos para trabajar, innovar e intercambiar entre nosotros conocimientos y materiales sobre nuestro área. Si queréis más información sobre canciones motrices escribidnos y os la pasamos. 

Y la otra propuesta que teníamos preparada para hoy es BAILAR CON JUST DANCE. Sabemos que muchos alumn@s del "cole", (todos los que nombramos en la entrada del día 30 de abril), Paula (5ºA), su hermana Elena (1ºA) y Julia (5ªB) estáis jugando estos días a este juego. Así que os animamos a que os grabéis bailando una de las canciones y nos las enviéis. Aquí os dejamos la que ha elegido la maestra Yolanda, pero tú puedes elegir otra, la que más te guste y mejor bailes. 

Es muy fácil, es un juego de la consola, pero, si no tienes consola, en YOUTUBE pones JUST DANCE y el nombre de una canción.... y A BAILAR. 

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Un abrazo: Yolanda y Alsira  

ME EXPRESO CON MI CARA

¡Hola! Esta semana empezamos en el blog un nuevo tema que es EXPRESIÓN CORPORAL. Durará toda la semana. Podéis esperaros al viernes para ver todas las actividades propuestas. Después elegid una y nos la enviáis antes del viernes 5 de junio.

Durante esta semana trabajaremos expresiones con la cara, canciones motrices, bailes, juegos, ritmos corporales.... ¡ESPEREMOS QUE OS GUSTE!

Hemos creado esta imagen que relaciona la expresión corporal, con la música, y con el cuerpo en movimiento. La idea de expresar letras con el cuerpo parte de nuestro alumno Jorge (3ºA), que nos envió al principio del confinamiento una foto muy "chula".

Os explicamos la actividad ME EXPRESO CON MI CARA. 

Sencillo, únicamente tenéis que pensar una situación y expresar con la cara lo que sentiríais si eso fuese verdad. Os ponemos ejemplos. (Os podéis reír. La del oso... creo que no me quedó nada bien). 

   

Está lloviendo granizo y os está dando en la cabeza

Os pica muchísimo la cara 

Viene un meteorito por la derecha 

Os acaba de tocar el "gordo" de Navidad 

Estáis viendo un oso

Estáis viendo de lejos a uno de vuestros grandes amigos 

Estáis comiendo algo muy agrio

Haceros una foto imaginándoos una situación. En el mensaje decirnos que os habéis imagiado y enviárnosla. 

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Un abrazo: Yolanda y Alsira

SILUETA

¡Buenos días! Hoy os traemos la última actividad de la semana para realizar con papel. Se llama SILUETA. Trabajaremos la psicomotricidad fina y vocabulario de partes del cuerpo, los sentidos, las articulaciones, ropa y colores para los más pequeños. Los más mayores pueden incorporar huesos y músculos. 

Necesitamos: 

   -Papel continuo, mantel resistente o varios folios unidos con celo. 

   -Rotulador, ceras, temperas y otras pinturas. 

   -Tijeras y pegamento.

   -Recortes de tela, cartulina, gomaeva, lana, otros papeles... 

   -¡Y todo lo que encuentres por casa que creas que te pueda valer! 

Os explicamos cómo hacerlo. 

1. Una persona se tumba, elige una postura y se queda muy quieto, para que otra persona le dibuje la silueta. (Tendrán que ayudaros a dibujaros vuestra silueta, o dibujar vosotros la de otra persona).Una vez terminado, ¡mira la silueta! Imita su postura y prepárate que vamos a ponerle cara y cuerpo. 

2. Recortamos la figura y la decoramos. Vestimos la silueta con los recortes, y aprovechamos para hacer juegos con los colores, las texturas y las formas. 

3. Podemos nombrar y colocar etiquetas (según la edad):
PARTES DEL CUERPO: cabeza, tronco, extremidades superiores, extremidades inferiores, brazos, piernas, antebrazos, muslos, pies, manos, espalda, cintura, dedos...
ARTICULACIONES: cuello, hombros, codos, muñecas, cintura, rodillas y tobillos. 
SENTIDOS: vista, olfato, gusto, tacto, oído. 
MÚSCULOS: bíceps, tríceps, gemelos, glúteos, abdominales, cuádriceps... 
HUESOS: húmero, clavícula, fémur, tibia, peroné, radio, cúbito, columna vertebral, costillas, esternón, pelvis...

4. Cuando acabemos tendremos un mural precioso. 

Hazle una foto y envíanosla antes del día 29 Mayo. Nos gustaría recibir las fotos sin los alumnos para poder realizar un montaje con todas las creaciones de papel. Además puedes añadir un vídeo corto dónde se vea que estás jugando. 

Agradecemos la aportación de esta idea, a través del enlace de la actividad. 

La próxima semana comenzamos un nuevo tema: EXPRESIÓN CORPORAL. En esta unidad que durará hasta el viernes 29, realizaremos gestos con la cara, canciones infantiles, bailes, juegos, ritmos.... Esperamos vuestra participación. 

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Un abrazo: Yolanda y Alsira

COMECOCOS ACTIVO

¡Buenos días! 

Hoy os traemos otra actividad con papel, que es un COMECOCOS ACTIVO. Decimos activo porque todas las pruebas a realizar son pruebas dónde hay implicación del movimiento. Es una idea del compañero VICTOR MUNIOSGUREN PRIETO, al que le agradecemos enormemente su aportación.  

¿Cómo se hace un comecocos? Descargaros la plantilla del comecocos aquí. Por si no puedes descargarlo, te dejamos aquí la imagen. 
Y si no puedes imprimirlo, tranquilidad, que también os dejamos un vídeo para hacerlo desde el inicio con un folio en blanco. 

Aquí dejamos el paso a paso de cómo crear un comecocos.

Además os dejamos un vídeo con las explicaciones, por si no se ha entendido el paso a paso anterior, o por si no tienes impresora para imprimir la imagen. 

¿Cómo se juega? Jugar es muy fácil. Si no habéis jugado, mamá o papá os enseñarán enseguida. No obstante, os lo explicamos aquí. 
1. Le pides a una persona que te diga un número y vas abriendo y cerrando la boca del comecocos ese número de veces. 
2. Le pides que escoja un color y le lees el mensaje que hay escrito detrás de ese color. 
Aquí tenéis un vídeo del juego. 

Con este comecocos puedes jugar y divertirte en cualquier momento. Haz una foto a tu comecocos, o hazte una foto realizando una prueba, o un vídeo corto dónde se vea que estás jugando y envíalo antes del día 29 de Mayo a: 

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Un abrazo: Yolanda y Alsira

AVIONES DE PAPEL

¡Buenos días!

Estos tres días que quedan de la semana vamos a realizar propuestas y actividades de EF con papel. Puedes esperar al viernes y ver todas las propuestas, y enviarnos una, la que más te guste cuando la tengas realizada, con fecha tope de entrega el viernes 29 de mayo. 

Comenzamos con la primera propuesta de hoy que es AVIONES DE PAPEL. Esta entrada se la dedicamos a algunos alumn@s de 6º que tanto les gustaba jugar con los aviones. 

Os dejamos un vídeo con la explicación. 

Aquí tenéis el paso a paso de este avión. Este es un avión que vuela mucho y muy rápido. Podéis crear este avión o cualquier otro. Decorarlo a vuestro gusto y enviarnos una foto antes del viernes 29 de Mayo.  

ACTIVIDADES A REALIZAR CON EL AVIÓN.

-Prácticas de vuelo para ver quién llega más lejos. 

-Prácticas de vuelo en casa y en la calle.

-Prácticas de aterrizaje: encima de una cama o de una mesa.

-Recorrer una distancia en el menor número de lanzamientos posibles con el avión.

Puedes grabar tu actividad, si te apetece y enviárnosla. Aquí os dejo un aterrizaje en la cama. 

Cualquier duda escribirnos y os respondemos. Seguimos esperando vuestros vídeos, fotos o comentarios en los siguientes medios: 

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Classdojo: alumnos de 4º de Primaria. 

Un abrazo: Yolanda y Alsira

PÓDIUM LOS RETOS DEL FILI.

¡Buenos días!

Hoy publicamos un pódium con los participantes en el tema LOS RETOS DEL FILI, que han conseguido medalla. 

Oro: 30 retos superados.

Plata: 29 retos superados.

Bronce: 28 retos superados. 

MUCHAS GRACIAS POR PARTICIPAR

Si algún carnet de retos nos llega después, puesto que pusimos otra fecha en un principio, y también tiene pódium no os preocupéis que lo podemos rectificar e incluir al alumn@ que también tenga oro, plata o bronce. 

Hemos elaborado aproximadamente 160 diplomas personalizados como el que os ponemos aquí abajo. Si algún alumn@ que haya participado no lo ha recibido, o lo ha recibido con algún error en su nombre y apellidos, escribidnos y os lo haremos de nuevo.  También lo hemos enviado a herman@s que siempre participaban y salían con nuestros alumn@s en los vídeos, si alguien lo quiere porque no se lo hemos enviado escribidnos. Han sido tantos, y tantos vídeos y emails por ver y responder que podemos habernos equivocado y os pedimos disculpas si así ha sido. 
Algunos alumn@s nos han enviado el carnet sin ninguna evidencia de foto, vídeo o comentario que demuestre que lo han realizado. Entendemos que sí, pues CONFIAMOS EN TOD@S ya que si alguien ha pretendido "engañarnos", saber que sólo os perjudicaríais a vosotros mismos. 

Agrademos a César (1ºA) su regalo en forma de nombre, a Juan (2ºA), Sara (2ºB), Víctor (3ºB) y Bruno (4ºB) sus regalos en forma de montajes de vídeos, a Enrique (4ºA), Chloé (4ºA) y Alejo (5ºA) su regalo en forma de logo, letra o corazón de EF con sus pies, y a Carmen (4ºA) y Rocío (2ºA) su foto con los diplomas recibidos.  

AGRADECEMOS A TODOS LOS PARTICIPANTES Y SUS FAMILIAS, SU ESFUERZO EN GRABAR LOS RETOS, MONTARLOS, ENVIARLOS Y ESTAR PENDIENTES DE NOSOTRAS. GRACIAS INFINITAS. LA PARTICIPACIÓN HA SIDO UN ÉXITO. GRACIAS DE NUEVO. 

Aquí os dejamos la clasificación. 

Desde mañana miércoles 20 de mayo hasta el viernes 22 vamos a realizar actividades con papel. Estos tres días, si quieres, elige y realiza una de las actividades y nos la envías en el fin de semana. Puedes enviarnos una foto de la creación final de las propuestas que os mandamos. 

Cualquier duda escribirnos y os respondemos. Seguimos esperando vuestros vídeos, fotos o comentarios en los siguientes medios: 

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Un abrazo: Yolanda y Alsira

GANADOR DEL CONCURSO EF EN CASA

¡Buenos días a tod@s! 

Nuestra publicación de hoy es para comunicar el GANADOR DEL CONCURSO DE EF EN CASA. Este concurso lo hicimos para celebrar el día de la EF EN LA CALLE, pero que debido a la situación en la que estamos, lo cambiamos al día de la EF EN CASA.

Antes que nada, OS AGRADECEMOS ENORMEMENTE VUESTRA PARTICIPACIÓN. 

Os dejamos un vídeo con todos los dibujos que nos han llegado. 

Como ya os explicamos cuándo planteábamos el concurso se han establecidos dos categorías, con un premio en cada una de ellas, siendo el jurado dos compañer@s de EF que no conocen al alumnado de nuestro colegio. 

1ª CATEGORÍA: 1º, 2º Y 3º de E.P. JURADO: Mª del MAR HERNÁNDEZ ÁLVAREZ. 

MAESTRA DE EF EN EL CEIP "VIRGEN DE LA CUESTA". MIRANDA DEL CASTAÑAR (SALAMANCA). 

2ª CATEGORÍA: 4º, 5º Y 6º de E.P. JURADO: RAFAEL DOMÍNGUEZ MUÑOZ. 

MAESTRO DE EF EN EL CEIP "REYES CATÓLICOS". (ÁVILA). 

Y para descubrir a los ganadores tenéis que ver los siguientes vídeos. 

Os recordamos que los ganadores los ha seleccionado el jurado viendo todos los dibujos presentados. La ruleta era una manera original para presentaros quién había ganado. 

Enhorabuena para MARÍA ÁLVAREZ LOMBA (3ºA) y ALFONSO NIETO BARRIENTOS (4ºB). Os entregaremos un premio a modo de "detalle" en cuánto esta situación nos lo permita. 

MARÍA ÁLVAREZ LOMBA 3ºA

ALFONSO NIETO BARRIENTOS 4ºB

Hoy es el último día para recibir el CARNET DE LOS RETOS DEL FILI, pues mañana queremos publicar un podium con los ganadores. Os pedimos un poco de "paciencia" en la respuesta a la llegada de estos carnet pues son más de 120 familias las que han participado y no llegamos rápidamente a todas, pero ya sabéis que os responderemos lo antes posible. 

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Un abrazo: Yolanda y Alsira.