VACACIONES

¡Buenos días!

Esta la última entrada del blog. 

OS DESEAMOS FELICES VACACIONES Y QUE DISFRUTÉIS MUCHO DEL VERANO.

Con el esfuerzo de todos hemos hecho un buen trabajo este trimestre.

Gracias por vuestras valoraciones en el formulario. Nos vamos de vacaciones satisfechas con nuestro trabajo pues así nos lo habéis transmitido en vuestras opiniones. Hay mensajes muy bonitos, que nos llevamos para siempre. GRACIAS. 

Aprovechamos para deciros que dejan de estar operativos el correo del blog, y el chat de teams. Para cualquier cosa os podéis comunicar con nosotras en el correo de la Junta. 

 vasanchez@educa.jcyl.es (Alsira) 

ypedraza@educa.jcyl.es (Yolanda)

Un abrazo: Yolanda y Alsira

JUEGOS CON DISTANCIA. EL SECRETO DEL "FILI"

¡Buenos días!

No sabemos cómo trabajaremos la Educación Física el próximo curso. Pero..., lo que sabemos hasta el día de hoy es que: 

TENDREMOS QUE LAVARNOS LAS MANOS. Ahora más que nunca. Antes lo hacíamos al finalizar la sesión. El curso próximo no sabremos si también tendremos que hacerlo antes, e incluso durante la clase. Tampoco sabemos si tendremos que desinfectar el material que utilicemos. 

¿TENDREMOS QUE UTILIZAR MASCARILLA? Esperamos órdenes para saber si será obligatorio o no. Lo que siempre evitaremos será estornudar o toser, sin ponernos el codo para taparnos la boca. ¡Cuidado, que en la foto está mal hecho! 

Evitaremos el contacto de nuestras manos con la cara. Y seguramente tengamos que mantener una DISTANCIA DE SEGURIDAD entre unos y otros. 

Por eso nos hemos preparado inventando JUEGOS CON DISTANCIA.

Os dejamos de manera resumida vuestras propuestas. Lo hemos preparado así pues casi todos habéis coincidido en los mismos juegos y actividades. 

JUEGO DEL ESPEJO: Imitar lo que hace mi compañero. Han llegado múltiples propuestas muy bien elaboradas. 

ESPEJO ACUMULATIVO: Imitar lo que hace mi compañero, pero se le van añadiendo más cosas, y hay que ir repitiéndolas todas. Cuándo un compañero se olvide de alguna de las cosas a realizar pierde. 

JAIME DICE QUE:..... me siente (me tengo que sentar), salte (tengo que saltar) etc... 

SEGUIR AL LÍDER: Se juega en círculo, uno de los jugadores se tiene que ir a otro lugar para no oír ni ver lo que decide el grupo que está en el círculo. Los que se quedan tienen que decidir quién es el líder (a suertes) y este es el que les tiene que ordenar mediante movimientos lo que tienen que hacer. Después se incorpora el que se marchó y el juego comienza, el líder se peina, se rasca la nariz, se pone a pata coja... y todos le imitan al tiempo. El que está en el centro tiene que averiguar quién es el ejecuta las ordenes. 

EL DIRECTOR DE LA ORQUESTA: Igual que el juego de seguir al líder, pero el líder en este juego se le llama el director de la orquesta, porque los movimientos que hace son todos con sonidos (pitos, palmas, golpes...) 

JUEGO DE LAS CUATRO ESQUINAS: Se colocan cuatro niños/as, cada uno en una esquina del gimnasio. En el medio se pinta un punto de color. Uno por uno, tienen que ir hasta el punto y volver a su sitio saltando. El que lo haga en menos tiempo, gana. Variantes: corriendo, reptando, rodando...

JUEGO DE LAS CUATRO ESQUINAS: Juegan cinco jugadores. A la señal los de las esquinas tienen que intentar cambiar de casa y el que está en el medio ocupar una casa. 

TIERRA, MAR Y AIRE: Con un aro. Tierra (dentro del aro), Mar (fuera del aro) y aire (un salto dónde estés). Este juego tiene múltiples variables. 

CAMISETA, PLÁTANO, PAPELERA: Camiseta me subo arriba de un tajo, plátano me bajo del tajo y papelera me pongo de rodillas en el tajo. (Cada uno con su material). Este juego tiene múltiples variables. 

LOS COLORES: Igual que los dos anteriores. Rojo (pata coja), verde (nos agachamos), azul (pies juntos). 

CIRCUITOS: Nos habéis enviado múltiples propuestas. Todas ellas muy originales y bien planteadas. 

CARRERAS SUPERANDO OBSTÁCULOS. 

LA LÍNEA O EL CUADRADO: Marcamos una línea recta o un cuadrado en el suelo. Realizaremos distintos ejercicios: pisar, saltar de un lado a otro, saltar a pies juntos, a pata coja, correr muy rápido, elevar rodillas, talones al glúteo...

EL LABERINTO: Crear recorridos y realizarlos de distintas maneras. 

RECORRIDOS: Impulsando objetos con el pie. 

TIRO EL DADO: Tirar un dado y según el número que salga realizar distintos tipos de ejercicio. 

MIMICDEPORT: Un niño hace mímica sobre un deporte que haya pensado. Y el que lo adiviné será el siguiente que hace mímica. 

IMITACIÓN DE SALTOS: Dibujamos la imagen de arriba en el suelo. Se juega por parejas,cada uno sobre sus seis cuadrados. Uno hace una secuencia de saltos sobre los cuadrados, y el otro la imita. 

JUEGO DE LAS SILLAS PERO CON COMBAS: Marcamos un cuadrado con cinta de carrocero o tiza en el suelo. Cada uno tendrá una comba. A la señal comienzan a saltar y a la siguiente señal paran. El que no esté en su cuadrado quedará eliminado. 

EL RELOJ: Cinco jugadores. Uno en el centro gira una cuerda larga, que los demás jugadores tienen que saltar cuándo pase por dónde ellos se encuentran situados. 

COMBA LARGA EN GRUPOS DE TRES: Dos dan y uno salta. 

LA CRUZ: Palos en el suelo formando una cruz. Distintas propuestas de saltos. 

JUEGO DE MANERA INDIVIDUAL CON MI MATERIAL: pelotas, combas, aros...

JUEGOS DE LANZAMIENTOS: a una portería, a una canasta, a un cubo...

JUEGOS DE MALABARES. 

JUEGOS DE PUNTERÍA: encestar los aros en un cono. 

TOQUES: Con mi balón de fútbol, con mi raqueta y mi pelota...

REALIZO DISTINTOS EJERCICIOS DE MANERA INDIVIDUAL CON MI COLCHONETA: equilibrios, abdominales, flexiones...

OTROS JUEGOS: 

TORRE DE VASOS: Ir cogiendo los vasos que están situados en una fila y al finalizar tienes que construir una torre con todos ellos. 

YO NUNCA...: Yo nunca he hecho... Y si lo has hecho tienes que realizar una flexión, una abdominal, una carrera, saltos...

GLOBOS AL OTRO CAMPO: Tenemos unos globos con distintas puntuaciones. A la señal llevar los globos al otro campo de manera individual. En el mismo tiempo ¿quién consigue mejor puntuación? 


DIBUJAR EN LA ESPALDA CON PICA. 

LA RAYUELA.

EL ESCONDITE.

EL ESCONDITE INGLÉS. 

BAILES,COREOGRAFÍAS, ZUMBA...

YOGA.

Matizamos que todos los juegos que nos han llegado para trabajar de manera grupal, los hemos adaptado a trabarlos de manera individual. 

Ayer estuvimos poniendo en práctica algunos de vuestros juegos. 

MEDIOS PARA COMUNICAROS CON NOSOTRAS: 

Correo o chat de TEAMS de la Junta:

 vasanchez@educa.jcyl.es (Alsira) 

ypedraza@educa.jcyl.es (Yolanda)

Correo del blog: filibertoguijueloefencasa@gmail.com. 

Classdojo: alumnos de 4º de Primaria. 

Un abrazo: Yolanda y Alsira

ALMUERZOS SALUDABLES. EL SECRETO DEL "FILI"

¡Buenos días!

Aquí aparecen todas las ideas de ALMUERZOS SALUDABLES, que nos habéis enviado. 

Si por error, algunos de vuestros almuerzos saludables enviados no está incluido, escribidnos y lo rectificamos. Son muchos alum@s, muchos emails, muchos medios de comunicación distintos, muchas las fotos enviadas en distintos días y es posible que nos podamos equivocar. Si ha sido así, os pedimos disculpas de antemano. 

MEDIOS PARA COMUNICAROS CON NOSOTRAS: 

Correo o chat de TEAMS de la Junta:

 vasanchez@educa.jcyl.es (Alsira) 

ypedraza@educa.jcyl.es (Yolanda)

Correo del blog: filibertoguijueloefencasa@gmail.com. 

Classdojo: alumnos de 4º de Primaria. 

Un abrazo: Yolanda y Alsira

JUEGOS DE AGUA. EL SECRETO DEL "FILI".

¡Buenos días!

Aquí aparecen todas las ideas de JUEGOS DE AGUA, que nos habéis enviado. 

Si por error, algunos de vuestros juegos enviados no está incluido en la lista, escribidnos y lo rectificamos. Son muchos alum@s, muchos emails, muchos medios de comunicación distintos, muchos los juegos enviados en distintos días y es posible que nos podamos equivocar. Si ha sido así, os pedimos disculpas de antemano. 

GLOBOS DE AGUA:
La patata caliente:  (Nadia 1ºA) - (Aitana 3ºA) 
La patata caliente haciendo abdominales: (Asier 2ºB) - (Uriel 5ºB) 
Juego con mis globos de agua: (Sergio 1ºA) - (Alejandra 1ºB) - (Carlos 2ºA) -(Rodrigo 5ºB) - (Sergio 6ºB)  
Globocesto: Encestar globos de agua en un cubo o canasta (Hugo 1ºA) - (Rodrigo 2ºA) - (Olivia 2ºA) - (Carlos L. 3ºA) - (Roberto 3ºA)- (Miguel 5ºB) - (María 6ºA) - (Adrián 6ºC) - Daniel (6ºC), encestar pelota en medio de globos de agua (César 1ºA), encestar en un flotador (Carolina 5ºB), encestar globos en una bolsa que está en la pared (Julia 5ºB) - (Cristina 5ºB) - Lucía (5ºB)
Jugamos con globos de agua en la piscina (Sergio 2ºB) - Irene (3ºA) - (Abel 4ºA) 
Barrer la casa: dividir el campo en dos y tirar globos de agua al otro campo. El que más globos tenga cuándo acabe el tiempo pierde. (Marco 4ºB) - (Jara 6ºA). 
Piñata de globos de agua. (Rodrigo 2ºA) - (Juan Antonio 5ºA)
Explotar globos de agua con dardos. (Miguel Á. 5ºA) 
Lanzar globos a un cubo que un compañero sujeta a modo de canasta. (Marcos P. 2ºB) -Javier P. (5ºA)
Guerra de globos: (Andrés 5ºB) 
Juego con mi mascota y mi globo de agua: (Claudia S. 6ºC) 
Corta el globo: varios globos metidos unos dentro de otro y llenarlos de agua. Ir cortándolo poco a poco por turnos hasta que a alguien se le explote el globo. (Marcos R. 6ºC)
Lanzar globos: Te lanzan globos y los intentas coger. Los que no se te caen los metes en un barreño. (Nerea 2ºA) 
Relevos: llevar globos de un barreño a otro. (Claudia 2ºA). 
Globo por detrás: por parejas se ponen un globo hinchado de agua en la espalda y con la ayuda del compañero se mantiene el globo entre los dos para que no se caiga. La pareja que primero llegue a la meta gana la partida. Si se les cae el globo de agua y no se explota, pueden cogerlo y seguir. (CARLOS JOSÉ 4ºA).
Globo en la frente: Transportamos un globo por parejas en la frente. (Ricardo 4ºB) - (Zaray 6ºA). 


BOTELLAS: 
La botella voladora: (Marcos 1ºA)
Refresquito de verano: consiste en llenar una botella de agua y lanzar el agua hacia arriba para ponerse en su trayectoria y así refrescarte. (Zoe 4ºB) y Lucas ( 6ºC). 

PISTOLAS DE AGUA: 
Llenar un vaso de agua: (Iván 1ºA)
Derribar objetos (bolos de actimel): (Aarón 1ºA) -  (Lucía 3ºA) - (Emma 5ºA) - (Marta 5ºA)
Derribar objetos (pelotas que están encima de una garrafa): (Lara 2ºB) - (Samuel 4ºB) - (Alejandro G. 4ºB). 
Desplazar un vaso de plástico que está atado a una cuerda con los chorros lanzados por la pistola de agua: (Alba 1ºB) - (Alejo 5ºA) - (Iris 6ºC) 
Desplazar mi globo de agua con los chorros de una pistola: (Claudia S. 6ºC) 
Desplazar mis barcos de corcho en la bañera: (Samuel 3ºB) 
Juego con mi pistolas de agua:  (Alejandra 1ºB) - (Daniel S. 2ºB) - (Sofía 4ºA) -(Rodrigo 5ºB) - Azucena (6ºB) 
Dar a las cruces de la pared: (Carla 2ºB) 

Diana de agua: se coloca una botella de agua grande a una distancia de dos metros y se dispara con la pistola de agua; cada vez que al disparar se caiga la botella se suman 5 puntos, se va tirando y acumulando los puntos hasta llegar a 50 puntos, el que primero llegue a los 50 puntos, gana la partida. (Carlos J. 4ºA) 

PISCINA:
Atrapa la pelota en la piscina: (Íker 2ºB) - (Javier 3ºA) 
Juego en mi piscina: (Andrés 1ºB)

NO ME MOJES: Uno se tumba en el suelo con un vaso vacío en la barriga y otro se pone un vaso lleno de agua en la cabeza e intentará (sin quitarse su vaso de la cabeza) llenar el vaso vacío de su compañero sin mojarle. (Jorge 3ºA). 

MOJARSE BAJO LA LLUVIA: (Ángel A. 4ºA)

RELLENAR RECIPIENTES: Cogemos el agua de un recipiente y la transportamos a otro recipiente. El transporte lo hacemos de varias maneras. 
Con un vaso que sujetamos con la boca: (Aarón 1ºA) -  (Lucía 3ºA) - (Emma 5ºA) - (Marta 5ºA) - (Alba 5ºB) - (Natalia 6ºB) 
Con un vaso que sujetamos con la mano: (Victoria 4ºA) - Yaiza (4ºB) - Jaime (6ºC) 
Rellenar botella pequeña cogiendo agua con la boca de un recipiente más grande: (Víctor 5ºB) - (Leticia 2ºA) 
Utilizamos dos vasos de agua con colorante llenos y dos vacíos. Se trata de llevar el agua de un vaso a otro sorbiéndola con una pajita. Se mantiene en el trayecto y se echa en el vaso vacío. Se compite entre dos personas o más y gana la persona que antes vacíe el vaso o que tenga más agua en su vaso.

EQUILIBRIOS: 
Transportar un vaso de agua en la cabeza: (Joel 1ºA) - (Aitana 3ºA) 
Camarero: transportar vaso de agua corriendo en una bandeja: (Luis 5ºA)
Toques con raqueta y globos llenos de agua: (Lucía 5ºB) - (Aroa 6ºB) 

LANZA Y RECOGE AGUA: Con la parte superior de dos garrafas, uno enfrente del otro colocados a cierta distancia. Uno de ellos coge agua dentro de su bote y se la lanza al compañero. Éste intentará coger la mayor cantidad de agua. ¿Cuántas pases hemos conseguido antes de quedarnos sin agua? (Candela 1ºB)

GYMKANAS DE AGUA: Con diferentes pruebas de agua unidas. 
Pompas de jabón, derribar objetos, globocesto y explotar globos a una pared. (Natalia 1ºB) 
Con un vaso en la mano lleno de agua realizar las siguientes pruebas a modo de circuito.Tirar un globo a la piscina, sacarlo, realizar un zig zag entre sillas, saltar una valla, pasar por debajo de una mesa y dejar el vaso. ¿Quién tiene más agua en el vaso? (Jorge 3ºA). 
Lanzo un globo con toalla, transporto globo de agua en la barriga y pesco objetos con los pies en un barreño lleno de agua. Quién antes finalice toca un silbato. (Cayetana 4ºA) 
Mezcla de obstáculos, baloncesto y busca-letras con globos de agua y manguera. (Chloé 4ºA). 
Meter globos por el agujero del flotador, bucear y salir por el agujero del flotador. (Sheyla 4ºB).


CREO MI JUGUETE: 
Con una botella creo un aspersor para el jardín (Lucía 1ºB)
Espuma voladora o serpientes voladoras: a una botella le cortas la parte de atrás y le pones un trozo de toalla cogido con una goma. Preparas agua y jabón. Mojas la parte de la toalla con agua y jabón y por la parte que bebemos soplas poco a poco y sale como si fuese una serpiente de espuma. (Manuel 6ºB) 

A LA RICA FRUTA: 
Coger de un barreño lleno de agua con la boca una manzana: (Pablo 1ºB) - (Leticia 2ºA) 
Coger cerezas de un barreño lleno de agua: (Sheila 6ºC)

VAMOS DE PESCA: 
Pescar con un palo a modo de caña, tapones de un barreño lleno de agua (Héctor 4ºA)  
De pesca en casa: pescar con una caña creada por nosotros unos peces también creados por nosotros. (Diego 2ºA) - (Alfonso 4ºB) - (María 5ºA)
Pescar con los pies objetos de un barreño: (Ariadne 4ºB) 
Pescar canicas con los pies: (Daniela 3ºA) 

CAMISETA MOJADA: Ponerse una camiseta mojada en el menor tiempo posible. (MARTA 2ºB) - (CARLOS 4ºA). 

LABRATHOTEM: Juego con huevo kinder lleno de agua. (Carlos J. 4ºA) 

PÓCIMAS MÁGICAS: Creo pócimas con diferentes geles en la ducha. (Rubén 2ºB) - (Álvaro 4ºA) 

NAVEGANDO CON MI BARCO: Juguete de un barco navegando en el río. (Enrique 4ºA)

MONEDA DE EURO: Rellenar con gotas de agua desde una jeringuillas la cara de una moneda de un euro. Al que se le caigan las gotas fuera pierde. (Rocío 2ºA) - (Carmen 4ºA) 

ATRAVIESA LA BOLSA: Con una bolsa de congelación mediana llena de agua por la mitad, atravesar una pintura de lado a lado de la bolsa. ¡MAGIA! (Juan 2ºA) 

TRANSPORTAR OBJETOS: Sacar pelotas con las manos de un barreño lleno de agua a otro. (Daniela 3ºB) 

MANGUERA: 
Derribar objetos con mi manguera (Jorge 5ºA)
Soy una flor y no quiero ser regada: (Vega 6ºA) 
Juego con mi manguera: (Andrea 3ºB) y Marcos S. (6ºC)

QUIÉN PIERDA SE MOJA: Jugar a distintos juegos de mesa, "roco-cocro, la torre y Alí Babá" y quién pierda se mojaba vestido en la ducha. (Marta 5ºB)

TOBOGÁN: Resbalarme en un plástico grande mojado: (Consuelo 6ºA)  

EL VASO DE AGUA: Juegan dos compañeros que tendrán cada uno un vaso con la misma cantidad de agua. Por turnos, deben ir llenando, con la cantidad que quieran un vaso vacío, hasta que a uno de ellos se le desborde el vaso. (Nairara 6ºA) 

FÚTBOL REFRESCANTE con mi mascota en el jardín: (Alejandro 6ºC) 

MEDIOS PARA COMUNICAROS CON NOSOTRAS: 

Correo o chat de TEAMS de la Junta:

 vasanchez@educa.jcyl.es (Alsira) 

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Correo del blog: filibertoguijueloefencasa@gmail.com. 

Classdojo: alumnos de 4º de Primaria. 

Un abrazo: Yolanda y Alsira

EL SECRETO DEL "FILI" 4.

Hoy publicamos la PALABRA que se escondía tras el tema EL SECRETO DEL "FILI". 

Las pistas (letras) que os hemos ido dando por cada actividad han sido las siguientes: 

JUEGO DE AGUA (Lunes):                    R    A

ALMUERZO SALUDABLE (Miércoles):  A    C

JUEGO CON DISTANCIA (Viernes):       I    S    G

Si intentáis formar una palabra con esas letras, formaréis la palabra "GRACIAS". 

Gracias por leernos, gracias por seguirnos, gracias por vuestro esfuerzo, gracias por vuestro apoyo, gracias por los momentos familiares, gracias por los vídeos, gracias por las fotos, gracias por las palabras….GRACIAS POR TODO EN GENERAL.

Os enviamos un vídeo que hemos creado a modo de agradecimiento por esta EDUCACIÓN FÍSICA que hemos vivido junt@s durante este tiempo de “cole” en casa.

Os deseamos unas felices vacaciones, y un feliz verano. Disfrutadlo mucho que os lo habéis ganado. Jugar, reír, hacer deporte y sobre todo seguir disfrutando mucho de la familia.

A los padres, madres, hermanos, incluso tíos, primos... que nos habéis ayudado en este tiempo también os damos las GRACIAS.

A nuestros compañeros del "cole", también GRACIAS. 

No olvidéis ver el blog esta semana, pues colgaremos resúmenes de las actividades que han quedado pendientes por publicar: juegos de agua, almuerzo saludable y juegos con distancia.

Cómo último esfuerzo os pedimos que rellenéis este formulario. Es un cuestionario anónimo, que nos servirá a nosotras para mejorar nuestro trabajo. Los alumnos mayores podrán hacerlo sólos pero los pequeños tendrán que ser nuevamente ayudados por vosotros, sus familias. Son dos minutillos de nada. De nuevo, GRACIAS.

CUESTIONARIO DEL BLOG DE EF.

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Un abrazo: Yolanda y Alsira

EL SECRETO DEL "FILI" 3

¡Buenos días a tod@s! 

Acabamos con el tema: EL SECRETO DEL "FILI". 

De las actividades del lunes y del miércoles (JUEGO DE AGUA / CREA TU ALMUERZO SALUDABLE), todos los que nos las hayáis enviado deberéis tener cuatro pistas en forma de letras. Os recomendamos escribir las letras en distintos folios para que las podáis manejar a modo de fichas de puzzle para poder formar la palabra secreta del "Fili".

Si aún no las has enviado, no pasa nada, puedes enviarnos la del lunes, la del miércoles y la de hoy juntas. Nosotras te daremos las pistas según la actividad que vayas enviando. 

Hoy es viernes, y ahora os vamos a dejar la nueva actividad que tenéis que enviarnos antes del lunes 15 de Junio. Es decir, lo más tardar el domingo a la noche para que podáis tener las últimas pistas (letras) para formar encontrar la PALABRA SECRETA.

ESCRÍBENOS CUÁNDO SEPAS LA PALABRA. 

Actividad a realizar: CREA UN JUEGO QUE PODAMOS REALIZAR EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA SEPARADOS UNOS DE OTROS (CON DISTANCIA).

 ¡Utiliza tu imaginación! 

Aquí os dejamos un vídeo del JUEGO DE EDUCACIÓN FÍSICA CON DISTANCIA que ha creado Yolanda. 

El lunes a primera hora publicaremos la PALABRA SECRETA. Y.... un pequeño "regalo" que ya habrán ido recibiendo los que tengan la PALABRA CORRECTA. 

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Un abrazo: Yolanda y Alsira